| проект центраш | PRISS-laboratory | исследование и проектирование социокультурных и социотехнических систем | |
| поддержка проекташ | Ульяновская торгово-промышленная палата |
Департамент профессионалного образования |
Сигма-СИ торговая компания |
проектные разработки /
управление проектами /
оргпроект
"темп" /
повестки
и резюме |
||||||
| ТЕМАТИКА ПРОЕКТОВ | УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ | НАВИГАЦИЯ ПО РАЗРАБОТКАМ | ||
 |
 |
 |
 |
|
| организационный
проект "Партнерство ТЕМПП": Партнерство в технологической модернизации профподготовки и производства повестки и резюме протокольных встреч партнерства ТЕМПП |
||||
|
|
||||
|
СОДЕРЖАНИЕ СТРАНИЦЫ:
|
|||
| ...повестки и резюме организационных встреч и сборов |
повестка
2011-04-28
все повестки
|
ФОРМАТ Подведение итогов ПОВЕСТКА  Определение
роли (места и функций) "Учебной мастерской Роберта Боша" - мастерской
точной механики профессионального образования, в мероприятиях, обеспечивающих
модернизационные сдвижки в региональной системе профобразования Выделение продуктов
и результатов 1-го такта работ Мастерской |
УЧАСТНИКИ
Мидленко
Сония Бариевна, Департамент профобразования, Сааков Виталий
Вадимович, PRISS-laboratory, СК УлТПП, Семенова
Наталия Владимировна, Департамент профобразования, Фахретдинова
Миляуша Афаулловна, ИПК ПРО |
|
| РЕЗЮМЕ | |||
| Роль и функции Мастерской Одна из основных функций Мастерской - диагностика профессионального образования в различных его проявлениях. Поэтому оценка работ Мастерской должна производиться в первую очередь в плане данной функции. Исходя из положений Соглашения-2011, мероприятия в его рамках должны способствовать становлению в регионе элементов Дуальной системы профессионального образования: неразрывности профессиональной и учебной деятельности. Девиз 1-й школы Мастерской - "Шаг к Дуальной системе". Несомненно, что реальный шаг возможен только при расширенном взаимодействии сторон, а также с учетом опыта Регионального учебно-технического центра (что и зафиксировано Соглашением-2011). С этой точки зрения еще предстоит решить ряд принципиальных организационно-политических задач. Первая среди них - участие в работах Соглашения-2011 "первых" лиц (по крайней мере, со стороны Ульяновска). |
А пока можно сделать вывод:
"низовые" исполнители как со стороны компании "Роберт Бош",
так и со стороны Ульяновских административных и образовательных учреждений,
участвовавших в работах Мастерской, не готовы самостоятельно следовать
ее девизу. "Первым" лицам предстоит решить, каким возможным
образом в Мастерской будет представлено единство профессиональной и учебной
деятельности, и передать соответствующую установку "низовым"
исполнителям. Продукты и результаты: плюсы и минусы В качестве очевидного продукта должна быть названа идея пропедевтического курса "Эксплуатация современного электроинструмента". Подобного целостного курса в среднем профобразовании региона еще не было. При этом необходимо учитывать, что Служба обучения компании "Роберт Бош" использовала в Мастерской приемы из маркетинговых технологий и тренингов продаж, форма и содержание которых рассчитаны на торговый персонал. |
Следовательно, исходя из
тех или иных дидактических задач профобразования (если таковые будут кем-то
ставиться), подобный курс должен быть облечен в педагогическую форму,
это во-первых, и методически встроен в общий процесс профподготовки, это
во-вторых. Благодаря установке на работы МастерскойМастерской (см. rutc_actions_org-project-tempp_workshop_2011-04-18_metod.pdf, стр.2), работники Департамента профобразования и Института повышения квалификации, задействованные в ее работе, осознавали "инородность" тренинга продаж систематической профессиональной подготовке. Это уже не мало, но явно не достаточно для дого, чтобы органично включить данный ресурс в повседневную жизнь регионального профтеха. Здесь необходимы специальные методические работы. Методические исследования и разработки являются приоритетными в планах работы Мастерской, впрочем как и в любой ситуации трансформации существующей деятельности, а не только деятельности обучения. |
|
| Для 1-й школы Мастерской ставилась задача определения характера и направлений возможных методических разработок, обеспечивающих мероприятия организационно-технологической модернизации профобразования (rutc_projects_themes-project_method-cabinet_method.htm). К сожалению, региональный Институт повышения квалификации работников образования оказался не в состоянии решать методические задачи не по форме, а по сути и смыслу. И здесь нет ничего удивительного, поскольку в системном смысле образование является консервативной системой, а институт повышения квалификации, также в системном смысле, выступает гарантом консервативной функции образования. |
К задачам 2-й школы Ввести в работы
Мастерской производственные задачи в качестве ее основного содержания
Определить
"площадку" работ Мастерской Провести методическую
границу между "практикой и теорией" традиционного профобразования
и современными технологиями подготовки персонала, в особенности в версии
"подготовка в деятельности" |
||
| предстоящее формат Microsoft Word
|
ФОРМАТ Организационная встреча группы разработчиков и группы поддержки ПОВЕСТКА Представление результатов и задач группы разработчиков: План-карта
работ в Соглашении-2010, Проект плана
методических разработок, Оценка ресурсов
для ведущихся и предстоящих работ. |
ПРИГЛАШАЮТСЯ Мидленко Сония
Бариевна, Департамент профобразования, Музыкантова
Вера Владимировна, ООО "Сигма-СИ", Ульяновское отделение РСПП, Сааков Виталий
Вадимович, PRISS-laboratory, СК УлТПП, Хайрутдинов
Талгат Асхатович, Департамент профобразования, Фахретдинова
Миляуша Афаулловна, ИПК ПРО, Ямбаев Абдулла
Рахибович, Профессиональное училище №2 |
|
|
ФОРМАТ Организационный сбор ПОВЕСТКА Организация
и поддержка методических разработок. Организационное
и содержательное соотношение и взаимосвязь проекта "Региональный учебно-технический
центр", оргпроекта ТЕМПП и замысла ресурсного центра на базе ПУ №2. Тренинг BOSCH
в контексте целей и предметов Соглашения-2010 |
УЧАСТНИКИ
Мидленко
Сония Бариевна, Департамент профобразования, Сааков Виталий
Вадимович, PRISS-laboratory, СК УлТПП, Хайрутдинов
Талгат Асхатович, Департамент профобразования, Фахретдинова
Миляуша Афаулловна, ИПК ПРО, Юрин Юрий
Борисович, ООО "Сигма-СИ", Ямбаев Абдулла
Рахибович, Профессиональное училище №2. |
||
| РЕЗЮМЕ В целях эффективности работ в проекте РУТЦ, направленных на модернизацию профессионального образования, на взаимодействие с будущими отраслевыми ресурсными центрами региона (учебными заведениями, участвовавшими в ПНПО) и на достижение оптимальных результатов в Соглашении-2010: |
Сделать внятными
и понятными роль и функции организаций, поддерживающих деятельность РУТЦ
и его проекты (характер и назначение вкладов, смысл поддержки, ее условия
и т.д.), Разработать
техническое задание на пакет методических разработок (для различных инстанций
и аспектов организационно-технологической модернизации профессионального
образования), |
Подготовить
план-карту работ в Соглашении-2010. Оставить 1-ю
и 3-ю пятницы для организационного сбора группы поддержки. Определить
режим и регламент для группы разработчиков. |
|
|
ФОРМАТ Организационно-техническая встреча с представителем ООО "Роберт Бош" ПОВЕСТКА Ход выполнения
условий и предмета Соглашения-2010. Проект ТЕМПП
как форма организации и соорганизации работ в рамках Соглашения-2010 и
как средство реализации совместных проектов. Уточнение форм
участия заинтересованных лиц и организаций в реализации предметов Соглашения-2010.
Представление
сотрудника ООО "Р.БОШ" вице-президенту Ульяновской Торгово-промышленной
палаты |
УЧАСТНИКИ
Голубев Алексей
Вячеславович, ООО "Р.БОШ", Мидленко
Сония Бариевна, Департамент профобразования, Музыкантова
Вера Владимировна, ООО "Сигма-СИ", Ульяновское отделение РСПП, Сааков Виталий
Вадимович, PRISS-laboratory, СК УлТПП, Хайрутдинов
Талгат Асхатович, Департамент профобразования, Юдаева Вера
Григорьевна, УлТПП, Юрин Юрий
Борисович, ООО "Сигма-СИ",, Ямбаев Абдулла
Рахибович, Профессиональное училище №2. |
||
| РЕЗЮМЕ 1. О выполнении условий и предмета Соглашения: Раздел 2.1 Предмета соглашения. В целях расширения сотрудничества между "БОШ" и "Администрацией": "БОШ" представить
"Администрации" учебные материалы и техническую литературу BOSCH, используемые
в тренингах Службы обучения "БОШ", "Администрации"
подготовить методические рецензии учебных материалов и технической литературы
BOSCH с точки зрения стандартов российской системы повышения квалификации, провести в
мае-июне 2011г. пилотный вариант "Учебной мастерской Роберта Боша", для этого подготовить
техническое задание на предстоящий методический анализ места и функций
тренинга "БОШ" в структуре курсов повышения квалификации. |
Раздел 2.2 Предмета соглашения. В целях реализации совместных проектов: "Администрация"
выделила специальную ставку для выполнения работ в Соглашении-2010 и назначила
на нее С.Б.Мидленко, "Администрация"
ожидает аналогичного действия от "БОШ". В целях поддержания духа Соглашения-2010 "Администрация": подала заявку
в общество InWEnt (ныне Deutsche Gesellschaft fur Internationale Zusammenarbeit
- GIZ) на конкурс российско-немецких проектов в области начального и среднего
профессионального образования, предложила
региональной Комиссии по модернизации проект "Партнерство ТЕМПП" (в рамках
управления проектами Регионального учебно-технического центра) в качестве
прорывного для модернизации инфраструктуры образования. |
2. В целях оптимизации работ следует разделить общую функцию Ульяновской стороны на две функции: на функцию
поддержки разработок в предметах Соглашения-2010 (административная поддержка,
финансовая, материальнно-техническая и т.д.), на функцию
собственно разработок (методические разработки, аналитические, проектные,
организационные). Для этого ввести два регламента организационных сборов: для постановки
задач и вопросов в части административной, финансовой и других форм поддержки,
для постановки
задач и вопросов в части профессиональных разработок. 3. В соответствие с духом и буквой Соглашения-2010 вопросы и задачи поддержки должны быть подчинены вопросам и задачам профессиональных разработок. |
|
|
ФОРМАТ Организационный сбор ПОВЕСТКА Организация
работ Ульяновской стороны Соглашения-2010 (сетевой график работ и другие
формы организации). Место организационного
проекта ТЕМПП в предметах Соглашения-2010: соорганизация линий разработок
и достижение целей Соглашения. Профессиональные
и квалификационные требования к участникам и работам Ульяновской стороны
Соглашения. Первостепенные
задачи в организационном проекте ТЕМПП: ваимосвязь организационно-коммуникативного
блока задач и блока задач обучения и подготовки (см. на сайте РУТЦ: 2011-02-02,
доклад С.Терехина, слайд 7). Предъявление
участниками организационного сбора ресурсов, компетенций и ответственности,
необходимых для предметов Соглашения-2010. Задачи группы
разработчиков и группы поддержки разработок. |
ПРИГЛАШАЕМЫЕ
УЧАСТНИКИ Мидленко Сония
Бариевна, Департамент профобразования, Музыкантова
Вера Владимировна, ООО "Сигма-СИ", Ульяновское отделение РСПП, Сааков Виталий
Вадимович, PRISS-laboratory, СК УлТПП, Фахретдинова
Миляуша Афаулловна, ИПК ПРО, Хайрутдинов
Талгат Асхатович, Департамент профобразования, Юрин Юрий Борисович,
ООО "Сигма-СИ", Ямбаев Абдулла
Рахибович, Профессиональное училище №2 |
УЧАСТНИКИ
Каталымов
Юрий Викторович, ООО "СтройТерминал", СК УлТПП, Мидленко
Сония Бариевна, Департамент профобразования, Музыкантова
Вера Владимировна, ООО "Сигма-СИ", Ульяновское отделение РСПП, Сааков Виталий
Вадимович, PRISS-laboratory, СК УлТПП, Фахретдинова
Миляуша Афаулловна, ИПК ПРО, Хайрутдинов
Талгат Асхатович, Департамент профобразования, Цыганова
Раиса Ивановна, Профессиональное училище №2 |
|
| РЕЗЮМЕ Лицам и организациям,
заинтересованным в результативности Соглашения-2010, а также следующих
из него проектов "Пратнерство ТЕМПП", "Учебная мастерская Р.Боша" и других,
предпринять усилия для выдерживания инновационного характера проектов.
Минимальное усилие заключается в определенном (само-)ограничении привычных
способов работ. |
Назначить для
организационного сбора лиц и организаций, включающихся в реализацию предметов
Соглашения-2010, 1-ю и 3-ю пятницы месяца. Смысл сбора определяется заранее
подготовленной повесткой (задачи, участники, характер требующихся решений).
Включить в
проектные работы "Учебная мастерская Р.Боша" и "Партнерство ТЕМПП" Юдаеву
Веру Григорьевну, руководителя Учебно-консультационного отдела УлТПП.
|
В целях эффективности
работ Ульяновской стороны Соглашения-2010 уточнить условия и принципы
формирования группы разработчиков и группы поддержки разработок. |
|
| извините, материал готовится к размещению | ||||
| ^^^вверх | ||||
| администратор сайта | поиск по сайту | карта сайта | ||
| ш© Подготовлено: Виталий СААКОВ И PRISS-laboratory, 2011 февраль 20 - апрель 30 |
Опубликовано: PRISS-laboratory
/ РУТЦ, 2011 апрель
30
|
|||